νόηση, ετών 18:)

Υπάρχουν πιο σοβαρά θέματα να διεκδικήσουμε ; Επιδόματα, εκπαίδευση των παιδιών, εκπαίδευση των φοιτητών που αύριο θα γίνουν ειδικοί, κέντρα διαβίωσης κ.α. Η πρόταση είναι για μια συγκεκριμένη δράση, για μία μάχη και όχι η στρατηγική για έναν πόλεμο. Αυτό θα απαιτούσε να γραφτούν πάρα πολλά πράγματα. Δεν είναι δυνατόν σε ένα κάλεσμα για υπογραφές να ζητάς πολλά πράγματα. Υπόγραψε για πρώιμη διάγνωση, πρώιμη παρέμβαση , εκπαίδευση, …… .., οικονομικές παροχές και επιδόματα, κέντρα ημέρας, κέντρα διαβίωσης κτλ. Η πρότασή έχει τα εξής πλεονεκτήματα : • Δεν απαιτεί μεγάλο κόστος και πόρους σε ανθρώπινο δυναμικό. • Δεν υπάρχει «όφελος» από καμία πλευρά οπότε δεν θα εμφανιστεί το γεγονός να τρέχει μόνο μια μερίδα του φάσματος. • Μισό ευρώ για πρώιμη διάγνωση, είναι ένα ευρώ για πρώιμη παρέμβαση, δέκα για παρέμβαση στην πρωτοβάθμια, εκατό στην δευτεροβάθμια και χίλια στην διαβίωση. • Ένας από τους λόγους που δεν υπάρχει συνοχή μεταξύ του γονεικού κινήματος είναι η «απόλυτη» μοναξιά με την οποία περνάμε σαν οικογένεια την πρώτη και δυσκολότερη φάση της διάγνωσης. Έτσι συσσωρεύατε και ένα παράπονο το «ποιος βοήθησε εμένα όταν το χρειαζόμουνα» ή το «εγώ πως τα κατάφερα!!» • Η εξής δράση έχει σαν έννοια το να μαζέψουν 100 άνθρωποι 10 υπογραφές ο καθένας και όχι 10 άνθρωπο από 100. • Δυστυχώς είναι απαραίτητη η εκπαίδευση μας στην συλλογή υπογραφών σε «απλούστερα» θέματα. • Είναι πιασάρικο για τα Μ.Μ.Ε. ( Λεπτομέρειες όταν πάμε στο στάδιο ΙΙΙ ) • Δεν είναι ανάγκη να είναι το μόνο πράγμα με το οποίο θα ασχολείται ένας φορέας ή γονέας. Εξάλλου όλη η δυναμική της δράσης είναι στο σύνολο των εμπλεκομένων και όχι στην απόδοση ενός συλλόγου ή φορέα. Το αντίθετο μάλιστα η παρούσα δράση θα μπορεί να είναι βοηθητική μια που κάθε μορφή αγώνα φέρνει τα μέλη πιο κοντά. Και έστειλα mail τι θα γίνει ; Δεν μπορώ να υποσχεθώ τίποτα. Στην χειρότερη περίπτωση τίποτα. Στην καλύτερη όμως ; Είναι καλύτερο να προσπαθήσω και να χάσω παρά να χάσω χωρίς να κατεβώ στο γήπεδο. Η ήττα είναι καλύτερη της απραξίας. Οι πιθανότητες να αποτύχει είναι τεράστιες ( έλα μωρέ τίποτα δεν θα γίνει ! ) Σε αυτή την περίπτωση, οι άνθρωποι που θα ασχοληθούν εύχομαι να έχουν την διαύγεια και την σοφία να μάθουν από τα λάθη και στην επόμενη δράση να είναι καλύτεροι. Η δράση αφορά μόνο τους γονείς ; Το αντίθετο. Αφορά όλους. Η καθολικότητα της δράσης είναι και το σημείο που θα κρίνει αν θα είναι επιτυχής ή όχι. Είτε μεμονωμένα είτε συλλογικά όλοι μπορούν και οφείλουν να συμμετέχουν. Εκτός από τα πιθανά οργανωμένα σημεία συλλογής θα πρέπει να δημιουργηθούν και άλλα άτυπα και χαλαρής δομής σημεία συγκέντρωσης υπογραφών. Κάθε Κέντρο Λόγου και Έργου είναι ένα τέτοιο σημείο , κάθε τάξη γενικής η ειδικής αγωγής, κάθε σχολή που διδάσκεται η ειδική αγωγή θα είναι πιθανοί τόποι συλλογής. Όλα τα ανωτέρω όμως δεν είναι παρά απλά ντουβάρια, και ντουβάρια θα μείνουν αν οι άνθρωποι που τα πλαισιώνουν δεν ασχοληθούν για ενεργή συμμετοχή και μετατροπή αυτών των χώρων σε σημείων συγκέντρωσης υπογραφών. Εγώ να τρέξω, ασχολούμαι με τόσα πράγματα Και εγώ. Από πολλούς που το ακούω τους κατανοώ και πιστεύω ότι έχουν απόλυτο δίκαιο όταν το λένε αυτό. Το μόνο που μπορώ να πω είναι ότι στην παρούσα δράση θα πρέπει να συμμετέχουν με της ακοπίαστες υπογραφές που μπορούν να συμμετέχουν. Τα αρχεία είναι τα screening που πρέπει να χρησιμοποιηθούν ; Όχι. Τα υπάρχων αρχεία μπήκανε για δύο λόγους. Ο πρώτος είναι για να υπάρχει ένα δείγμα το τι είναι, πόσο απλό είναι και αν μπορεί να γίνει εύκολα ή όχι ένα screening test. Για την ακρίβεια υπάρχει αντίστοιχο τεστ στα Ελληνικά, καθώς και ήταν θέμα διδακτορικού στην Ελλάδα και τέλος χρησιμοποιείται από αρκετούς παιδίατρους. Ο δεύτερος είναι ότι λειτουργούν σαν ασπίδα προς τους κακοπροαίρετους που θα βάλουν την δική τους επιστημοσύνη μπροστά για να εμφανίσουν ότι η δράση στερείται από επιστημονική ικανότητα και γνώση και ότι μόνο αυτοί μπορούν να κάνουν δράσεις. Συμφωνώ τι κάνω ; Η δράση θα λειτουργήσει σε στάδια. Στο πρώτο στάδιο θα πρέπει να ενημερώσουμε για την δράση είτε προσωπικά είτε να στείλουμε απλώς mail σε όσους περισσότερους μπορούμε και θα ζητάμε και την δική τους συμμετοχή. Επίσης θα πρέπει να σταλούνε mail και προς τους διάφορους φορείς όπου και από αυτούς θα ζητάμε να συμμετέχουν. Τα mail των συλλόγων που γνωρίζω είναι εδώ ( παρακαλώ συμπληρώστε όσα άλλα ξέρετε ) : ΕΕΠΑΑ : gspap@autismgreece.gr ΕΕΠΑΑ Θεσσαλονίκης : thess_gspap@autismgreece.gr Παιδί και ειδικά Δικαιώματα : pedikeomata@gmail.com Ελ.σ.σ.α. : info@asperger.gr ΕΛΛAS : info@aspergerhellas.org Σύλλογος Λάρισας : info@autismthessaly.gr _____________( παρακαλώ συμπληρώστε όσα άλλα ξέρετε )_____________ Η προσωπική επαφή είναι σαφώς ανώτερη. Τυπώστε την δράση και μοιράστε την Αν είσαι γονέας : στους ειδικούς και στους φορείς που συναντάτε στην καθημερινότητα σας. Στους δασκάλους, στους ειδικούς που έρχονται σε επαφή με σας καθώς και στους άλλους γονείς των διαφόρων κέντρων που πηγαίνουμε εβδομαδιαίως. Αν είσαι ειδικός : Σε συναδέλφους, στους γονείς που έρχονται για παρέμβαση καθώς και σε άλλους που θα ήταν πιθανό να ενδιαφέρονται. Αν είσαι φοιτητής : Στους δασκάλους σας, στους συμμαθητές σας, σε μαθητές άλλων ειδικοτήτων και ενημερώστε τους για το τι είναι αυτή η δράση. Πόσες ψήφους πρέπει να μαζέψουμε ; Ελπίζω τουλάχιστον μία παραπάνω από όσες χρειάζονται. Πάντως για τους περισσότερους θα είναι παραπάνω από όσες πέρσι. Αλλά ακόμα δεν φτάσαμε στους ψήφους. Προηγείται ή αφύπνιση της συμμετοχής μας. Χουζανάς Παύλος houz κατά noesi