Οργανώνουμε με πρότυπο τρόπο την πλατφόρμα www.noesi.gr/tounoumou που αφορά στην υλοποίηση μελετών και ερευνών στην ειδική αγωγή και εκπαίδευση. Μπορείτε να τη συστήσετε σε άτομα, που γνωρίζετε, ώστε να συμμετέχουν εφόσον το επιθυμούν.

Μπορείτε να δείτε οδηγίες για την ανακοίνωση της μελέτης σας, στην ενότητα "Δημοσιεύσεις | Δημοσίευση ερευνητικών μελετών" στην ιστοσελίδα με τους κανόνες δεοντολογίας του NOESI.gr.

Έρευνα χαρτογράφησης αναγκών για τη χρήση ακουστικών βιβλίων στην Ελλάδα

Εικόνα Διαβάζω για τους Άλλους
Σας στέλνω εκ μέρους του οργανισμού Διαβάζω για τους Άλλους. Ο οργανισμός αυτός, μεταξύ άλλων, ηχογραφεί βιβλία κατόπιν αιτήματος για εντυποανάπηρα άτομα, δηλαδή άτομα τυφλά, δυσλεκτικά και με αδυναμία χρήσης των άνω άκρων ή εστίασης. Σημαντικό είναι πως ηχογραφεί και πανεπιστημιακά βιβλία για φοιτητές και φοιτήτριες. Παράλληλα, διεξάγουμε έρευνα σχετικά με τη χρήση ακουστικών βιβλίων στην Ελλάδα. Η έρευνα αυτή θα μας δείξει πιθανά κενά στο κομμάτι της ηχογράφησης βιβλίων για εντυποανάπηρα άτομα, αλλά και θα συγκροτήσει μία κοινότητα ατόμων που επιθυμούν να έχουν πρόσβαση στα ακουστικά βιβλία μας. 

Παράταση μέχρι 30/11/2022 της υποβολής αιτήσεων συμμετοχής στο πρόγραμμα για τους νέους ανέργους με αναπηρία 18-29 ετών

Εικόνα NOESI.gr
Δήλωσε συμμετοχή σήμερα σε επιδοτούμενα προγράμματα επαγγελματικής κατάρτισης της ΕΣΑμεΑ για νέους /-ες 18-29 ετών, ανέργους /-ες με αναπηρία (ΑμεΑ) ή άλλη χρόνια πάθηση.
Τετ, 30/11/2022 - 09:00

Είσαι νέος - νέα με αναπηρία ή χρόνια πάθηση, άνεργος- άνεργη 18-29 ετών; Είσαι ταυτόχρονα απόφοιτος/η δευτεροβάθμιας ή τριτοβάθμιας εκπαίδευσης ή απόφοιτος/η Εργαστηρίων Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης ή ΙΕΚ και εγγεγραμμένος/η στη ΔΥΠΑ (τ. ΟΑΕΔ); Στο πρόγραμμα της ΕΣΑμεΑ θα αποκτήσεις πιστοποίηση σε υπολογιστές (κατάλληλο για ΑΣΕΠ), πιστοποίηση σε ειδικότητες εμπορίου ή διοικητικής υποστήριξης, θα επιδοτηθείς μέχρι 2.500 ευρώ και δεν θα χάσεις το επίδομά σου!

Εκδήλωση ενημέρωσης των πολιτών για τα νέα εμβόλια

Εικόνα NOESI.gr
Από το το τμήμα Βιολογικών Εφαρμογών και Τεχνολογιών του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων
Δευ, 25/01/2021 - 18:00

Με την ευκαιρία της έναρξης των εμβολιασμών του γενικού πληθυσμού, το τμήμα Βιολογικών Εφαρμογών και Τεχνολογιών του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων θα οργανώσει εκδήλωση ενημέρωσης των πολιτών για τα νέα εμβόλια.

Εκδήλωση ενημέρωσης των πολιτών για τα νέα εμβόλια.

Ερωτηματολόγιο πρόθεσης χρήσης Μ.Μ.Μ. από πολίτες με μειωμένη κινητικότητα

Εικόνα Σοφοκλής Αλέπης

Αγαπητέ / Αγαπητή Κύριε / Κυρία

Το παρόν ερωτηματολόγιο που αφορά την πρόθεση χρήσης των Μέσων Μαζικής Μεταφοράς από εμποδιζόμενους πολίτες.

Το ερωτηματολόγιο αποτελεί μέρος της διατριβής μου με θέμα "πλαίσιο εξυπηρέτησης εμποδιζομένων στις μεταφορές" και εκπονείται στο Τμήμα Ναυτιλίας και Επιχειρηματικών Υπηρεσιών (Τ.Ν.Ε.Υ) του Πανεπιστημίου Αιγαίου με επιβλέποντα τον καθηγητή κ. Νικήτα Νικητάκο.

Διερεύνηση του στρες και των οικογενειακών αναγκών σε γονείς παιδιών με αυτισμό ή ΔΕΠΥ

Εικόνα Ιωάννα Νταρλαδήμα

Καλησπέρα σας, ονομάζομαι Ιωάννα Νταρλαδήμα και είμαι μεταπτυχιακή φοιτήτρια στο Π.Μ.Σ. "Ειδική Αγωγή" του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης Αθηνών του ΕΚΠΑ. Στα πλαίσια της διπλωματικής μου εργασίας με τίτλο "Το στρες και οι ανάγκες της οικογένειας γονέων παιδιών με ΔΑΦ ή ΔΕΠΥ" παρακαλώ τους γονείς οι οποίοι έχουν παιδί με αυτισμό ή με ΔΕΠΥ να συμπληρώσουν το ανώνυμο αυτό ερωτηματολόγιο. Τα στοιχεία αυτά θα χρησιμοποιηθούν αποκλειστικά για ερευνητικούς σκοπούς.

Αλληλεπίδραση της συζυγικής διαμάχης, της ικανοποίησης από τον γάμο και των προβλημάτων συμπεριφοράς των παιδιών (πρόσκληση για μητέρες παιδιών ηλικίας 6-12 ετών)

Εικόνα Varvara Kladi

Ονομάζομαι Κλάδη Βαρβάρα και αυτη την περίοδο κάνω το μεταπτυχιακό μου στην Κλινική Παιδοψυχολογία στο Anglia Ruskin University, στο Cambridge της Αγγλιας. Βρίσκομαι στο τελευταίο μου τρίμηνο και κατα το διάστημα αυτό εκπονώ την διπλωματική μου ερευνητική εργασία για τη μελέτη της αλληλεπίδρασης της συζυγικής διαμάχης, της ικανοποίησης από τον γάμο και των προβλημάτων συμπεριφοράς των παιδιών. Η πρόσκληση απευθύνεται σε μητέρες με παιδιά ηλικίας 6-12 ετών μέσω της πλατφόρμας tounoumou?

Πρόσκληση συμμετοχής σε έρευνα για τη διερεύνηση των ψυχικών δυνάμεων γονέων παιδιών με αναπηρία

Εικόνα Μαρία Βίλλη

Η Μαρία Βίλλη, Ψυχολόγος - Μεταπτυχιακή φοιτήτρια Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, αξιοποιεί την πλατφόρμα tounoumou? για την ανακοίνωση της μελέτης της για τη διερεύνηση των ψυχικών δυνάμεων γονέων παιδιών με αναπηρία, στο πλαίσιο της εκπόνησης μεταπτυχιακής διπλωματικής εργασίας, στο Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων. Στην έρευνα μπορούν να συμμετάσχουν γονείς παιδιών ηλικίας 6-18 ετών που έχουν διαγνωσθεί στο φάσμα του αυτισμού. Η συμμετοχή είναι εθελοντική, τα ερωτηματολόγια είναι ανώνυμα και τα δεδομένα που θα συγκεντρωθούν, θα χρησιμοποιηθούν μόνο για ερευνητικούς σκοπούς.

Έρευνα για τις παιγνιοποιημένες μεθοδολογίες αντιμετώπισης της Διαταραχής Ελλειμματικής Προσοχής και Υπερκινητικότητας (ΔΕΠΥ)

Εικόνα Ef Georgiou

Η κοινοπραξία του FocusLocus που συντονίζεται από το Εργαστήριο Ολοκληρωμένων Συστημάτων του ΕΚΕΦΕ Δημόκριτος σας προσκαλεί να συμμετάσχετε στην παρούσα συλλογή στοιχείων που αφορά στην διεξαγωγή έρευνας για τις παιγνιοποιημένες μεθοδολογίες αντιμετώπισης της Διαταραχής Ελλειμματικής Προσοχής και Υπερκινητικότητας (ΔΕΠΥ), με καταληκτική ημερομηνία την 31η Μαρτίου 2017. Μάθετε περισσότερα για τη μελέτη.

Πρόσκληση σε μελέτη: Το άγχος των υψηλής λειτουργικότητας μαθητών με Διαταραχές Αυτιστικού Φάσματος (ΔΑΦ) στα μαθηματικά

Εικόνα Αλεξάνδρα Γεωργίου

Η Αλεξάνδρα Γεωργίου αξιοποιεί την πλατφόρμα tounoumou? για την πρόσβαση στο δείγμα της μελέτης της. Ονομάζομαι Αλεξάνδρα Γεωργίου και τα τελευταία 8 χρόνια εργάζομαι ως αναπληρώτρια εκπαιδευτικός ειδικής αγωγής, με ειδικότητα Μαθηματικού. Θα ήθελα να σας προσκαλέσω να συμμετέχετε στην έρευνα που θα πραγματοποιηθεί στο πλαίσιο διδακτορικής διατριβής που εκπονώ στο Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, της Σχολής Επιστημών Αγωγής, του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων. Το θέμα της διατριβής μου είναι: "Το άγχος των υψηλής λειτουργικότητας μαθητών με Διαταραχές Αυτιστικού Φάσματος (ΔΑΦ) στα Μαθηματικά: Η μεταγνώση και τα κίνητρα ως παράγοντες εξισορρόπησης του". Μάθετε περισσότερα για την έρευνα.

Γλωσσικό πρόβλημα στα παιδιά με δυσλεξία: Περιγραφή των δυσκολιών στη συγγραφή περίληψης και στην εκμάθηση γραμματικής και συντακτικού

Εικόνα Αικατερίνη Παπαδοπούλου

H Αικατερίνη Παπαδοπούλου αξιοποιεί την πλατφόρμα tounoumou? του NOESI.gr για τις έρευνες και μελέτες με επίκεντρο τις δυσκολίες των δυσλεκτικών παιδιών στην ελληνική γλώσσα, τη γραμματική και το συντακτικό. Στη μελέτη μπορούν να συμμετέχουν παιδιά με δυσλεξία. Ο ρόλος τους είναι να δώσουν μια συνέντευξη για τις δυσκολίες τους στο συγγραφή δοκιμίων, τη σύνθεση μιας ιστορίας και την εφαρμογή των γραμματικών κανόνων. Τα παιδιά είναι ελεύθερα να αποσύρουν τα στοιχεία τους ανά πάσα στιγμή χωρίς οποιαδήποτε εξήγηση. Η συμμετοχή είναι εθελοντική.

Συχνότητα χρήσης ηλεκτρονικών παιχνιδιών σε παιδιά με ΔΕΠ-Υ ηλικίας 8-15 ετών

Εικόνα Έφη Βουλκίδου

Αξιότιμοι γονείς,

ονομάζομαι Βουλκίδου Έφη και εκπονώ έρευνα για τη Μεταπτυχιακή Διπλωματική μου εργασία στο Ευρωπαϊκό Πανεπιστήμιο της Κύπρου. Σκοπός της έρευνας είναι να εξεταστεί η σχέση της χρήσης των ηλεκτρονικών παιχνιδιών με τα συμπτώματα διάσπασης προσοχής και υπερκινητικότητας καθώς και ποιοι παράγοντες μπορεί να οδηγήσουν σε "προβληματική χρήση ή εξάρτηση" από τα βιντεοπαιχνίδια.

Παρουσίαση μελέτης: "Η σχέση της χρήσης μπιμπερό και άλλων στοματικών έξεων με την ανάπτυξη της ομιλίας"

Εικόνα Pro

Η Χαρά Ζευκιλή και η Αλεξάνδρα Λουκίσα αξιοποίησαν προ μηνών την πλατφόρμα για τις μελέτες - έρευνες του NOESI.gr με τον διακριτικό τίτλο tounoumou? για να έρθουν σε επικοινωνία με γονείς προκειμένου να συμμετάσχουν στην μελέτη με τίτλο "Η Σχέση της Χρήσης Μπιμπερό και Άλλων Στοματικών Έξεων με την Ανάπτυξη της Ομιλίας". Σήμερα, παρουσιάζουν την περίληψη της μελέτης τους με μία χρήσιμη αναφορά στα συμπεράσματα και αποτελέσματα της μελέτης τους.

Παρουσίαση μελέτης: "Σχολικός εκφοβισμός (bullying) μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και τρόποι παρέμβασης των εκπαιδευτικών"

Εικόνα Βασιλική Καμιναρίδη

Σκοπός της παρούσας έρευνας με τίτλο "Σχολικός εκφοβισμός (bullying) μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και τρόποι παρέμβασης των εκπαιδευτικών: Μία ποιοτική προσέγγιση" υπήρξε η διερεύνηση του τρόπου κατανόησης και αντιμετώπισης του σχολικού εκφοβισμού σε μαθητές με αναπηρία από τους εκπαιδευτικούς. Στην έρευνα συμμετείχαν 20 εκπαιδευτικοί Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Γενικής και Ειδικής Αγωγής του νομού Αττικής. Η μελέτη στηρίχθηκε στην ποιοτική προσέγγιση με χρήση της ημιδομημένης συνέντευξης ως ερευνητικής μεθόδου.

Έρευνα για την προσπελασιμότητα των ελληνικών πόλεων από άτομα με κινητική αναπηρία

Εικόνα Κωνσταντίνος Λαλιώτης

Πιλοτική διαδικτυακή εφαρμογή Thess-ράμπα. Η πιλοτική διαδικτυακή εφαρμογή Thess-ράμπα (thessrampa.netai.net) προτείνει βέλτιστες διαδρομές κίνησης για τα άτομα με κινητική αναπηρία στη Θεσσαλονίκη, σύμφωνα με την αξιολόγηση πεζοδρομίων και ραμπών πεζοδρομίου. Στην προσπάθεια για τη βελτίωση και την επέκτασή της στην Αθήνα και σε άλλες πόλεις, θα μας βοηθούσατε πολύ με την προώθηση και συμπλήρωση του παρακάτω ερωτηματολογίου.

Προοπτικές γονέων για θέματα παρέμβασης σε σεξουαλικά ανάρμοστες συμπεριφορές παιδιών με αυτισμό

Εικόνα Μαρία Αλβανού

Αγαπητοί γονείς,
Ονομάζομαι Μαρία Αλβανού και είμαι φοιτήτρια στο εξ’ αποστάσεως μεταπτυχιακό πρόγραμμα «ειδικής αγωγής» του  Πανεπιστημίου Λευκωσίας. Στο πλαίσιο της διπλωματικής μου εργασίας για το μεταπτυχιακό, ανέλαβα να διερευνήσω τις «Προοπτικές γονέων για θέματα παρέμβασης σε σεξουαλικά ανάρμοστες συμπεριφορές παιδιών με αυτισμό».

You are not authorized to access this content.

Βρείτε ένα θέμα άμεσα!