νόηση, ετών 18:)

Καλησπέρα σας. Διαβάζοντας το ερώτημά σας ήθελα να σας ρωτήσω τι σας συμβούλεψαν οι ειδικοί που παρακολουθούν τη μικρή; Δηλαδή σας είπαν ότι έχει απλά οριακή νοημοσύνη και τίποτα άλλο; Γιατί συνήθως τα άτομα με σύνδρομο Τέρνερ παρουσιάζουν και κάποιες άλλες επιμέρους διαφοροποιήσεις στο γνωστικό τους προφίλ. Δεν είναι δηλαδή η νοημοσύνη από μόνη της ένα στοιχείο. Σημαντικές είναι οι επιμέρους υποκλίμακες του ψυχομετρικού τεστ. Για παράδειγμα, είναι πιθανόν η κόρη σας λόγω του συνδρόμου να έχει φτωχές οπτικοχωρικές ικανότητες, δυσκολίες στους μαθηματικούς υπολογισμούς κ.α. Δεν αρκεί να ξέρετε απλά το Δ.Ν. Επιπλέον, σε σχέση με τη φοίτησή της σας προτείνω να εξεταστεί από ΚΕΔΔΥ ή άλλο αναγνωρισμένο Ιατροπαιδαγωγικό Κέντρο. Όπως καταλαβαίνετε δεν είναι μία απλή απόφαση και σε κάθε περίπτωση είναι ατομική. Δεν έχει σημασία που φοιτούν παιδιά με αντίστοιχο σύνδρομο, σκοπός είναι που θα φοιτήσει η μικρή σας. Προσωπικά, θεωρώ ότι πρέπει να αξιολογηθούν (πέρα του γνωστικού επιπέδου )και άλλοι παράγοντες προτού αποφασίσετε π.χ. κοινωνική ικανότητα, συμπεριφορά, αυτοεικόνα... Τέλος, σχετικά με τον τρόπο εξέτασης θα αποφασίσει πάλι η διεπιστημονική ομάδα που θα την αξιολογήσει π.χ. στο ΚΕΔΔΥ. Εδώ βέβαια τα πράγματα ζορίζουν :( Για να δίνει κανείς εξετάσεις προφορικά στα κοινά Γυμνάσια θα πρέπει να είναι 1. δυσλεκτικός ή 2. με σύνθετες γνωστικές, συναισθηματικές και κοινωνικές δυσκολίες ή 3. με κινητική αναπηρία 67% ή 4. αυτιστικός. Όπου και πάλι μία διεπιστημονική αξιολόγηση θα δώσει τη λύση στην απορία σας. Καλοφωτισμένη η μικρή και καλή τύχη. Με εκτίμηση, dmariliza