νόηση, ετών 18:)

Πολυ δυνατο το κειμενό σου. Βρισκομαι λιγους μήνες σε σχολείο ειδικής αγωγής για εφήβους. Αν ηθελα να συνοψισω τι λειπει στην ειδική αγωγή με προτεραιοτητα θαλεγα: λειπει Οργανωση, μετά Γνωση και μετά Ψυχή. Αυτα λειπουν ισως και στην κανονική αγωγή, αλλά δεν ειναι αυτο το θεμα μας. Ενα σχολειο Ειδικής αγωγής πιστευω θέλει διαδικασία ΥΠΟΔΟΧΗΣ τοσο των μαθητών όσο και των εκπαιδευτικών. Κατι τετοιο δεν συνάντησα, τουλαχιστον οργανωμένο, ενδεχομένως σε άλλα σχολεία να υπαρχει. Η έλλειψη γνωσεων για το καθε περιστατικό ΛΑΘΟΣ!!!!...για το καθε ΠΡΟΣΩΠΟ (γιατι προσωπα έχουμε μπροστα μας) που θέλουμε να διδάξουμε, μας κανει συχνά άτολμους, γιατι δεν ξερουμε ποσο μακριά μπορουμε να φτασουμε. Εχω νιωσει πολλές φορές το αίσθημα της ματαίωσης. Ξερετε πως είναι να έχεις προβληματιστει μια ολοκληρη μερα για το πως θα οργανωσεις το πιο απλό (για σενα) πραγμα που μπορεις να διδαξεις στο αντικειμενο σου.... και με χαρα να μπαινεις στην ταξη... και αυτο το απλό ...τελικά επρεπε για εναν απο τους τεσσερις μαθητές ...επρεπε να είναι ΠΙΟ απλο. και ψαχνεις καθε φορα να βρεις την ακρη του νηματος για το ΚΑΘΕ ΠΡΟΣΩΠΟ , για να αρχισεις να χτιζεις... και ενω κοιτας το Γιωργο....χανεις το Στρατο, γιατι δεν έχει υπομονή να περιμενει...και μεχρι να τον φερεις πίσω (να κερδισεις την ακρη του νηματος) χανεις το Γιωργο και το Θαναση Υπαρχουν στιγμες που αδειαζεις (πιστεψτε με) απο την προσπαθεια, να μην δειξεις εκπληξη ή απογοητευση.... εχουν χορτασει τα παιδια απο απογοητευση... δεν θελουν αλλη. Και χαιρεσαι οταν ΔΕΝ ακους "δεν μπορω" ... (για μενα είναι εκπληξη , γιατι "ΔΕΝ μπορω " δεν εχω ακουσει πολλές φορές. Πιο συχνα ακουω... "δειξε μου" "έλα" " κι εγω") Ομως αγαπητοι μου δεν φτανει η ψυχη... θελει και Γνωσεις . Και ψαχνοντας σχετικα με το αντικειμενο μου... δεν βρισκω...τουλαχιστον στους πρωτους μηνες αναζητησης. Οποτε συνεχιζω με τις δυναμεις που έχω. κλεινοντας θαθελα να πω οτι βλεπω συχνα ενα ανταγωνισμο που άλλες φορες εχει βαση και αλλες οχι Αν θελουμε Ειδική Αγωγη, θελουμε συμπνοια γονέων και εκπαιδευτικών ωστε ο καθενας να δωσει ο,τι μπορει. (και να σας πω ενα μυστικο... οπως και σε όλα τα σχολεία κανονικά ή ειδικά... ο δασκαλος αν δεν έχει φιλοτιμο ...μπορει να σκοτωσει μια ψυχη με μια ματιά... και αυτο δεν μετριεται σε καμμια αξιολογηση... εκτός απο αυτή που κανουν υποσυνειδητα οι μαθητές του....) Δυστυχως το Φιλοτιμο είναι μερος της παιδειας και της καρδιας του καθενός (ετσι νομιζω τουλαχιστον) και αυτο απαιτεί μακροχρονιες επενδυσεις στο χώρο της κοινωνίας και της παιδειας. Δεν ειδα πολλους συναδελφους να αδιαφορουν για τα προσωπα που εχουν γυρω τους. ΝΑΙ σιγουρα δεν εξαντλουν ολα τα μεσα... αλλά ΕΔΩ χρειαζεται η γνωση και η οργανωση. Αυτά

Διαβαζω με πολυ ενδιαφερον αυτη την συζητηση διοτι οσο και να ειναι ειναι ενα θεμα που εμεσα με αφορα, και λεω εμεσα διοτι δεν εχω παιδι αλλα με αφορα σαν ατομο με αυτισμο... Η απορια μου ειναι η εξης: Αν ενα αυτιστικο παιδι με την βοηθεια ειδικων, προγραμματων, κ.τ.λ. "μεταμφιεστει" - και λεω μεταμφιεστει διοτι αυτο κανουν τα προγραμματα που μαθαινουν τα αυτιστικα παιδια να καταλαβαινουν τα συναισθηματα ξωπετσα σαν τους ορους ενος παιγνιδιου που ποτε δεν θα παιξουν μια και οπως καταλαβαινετε δεν μπορει να τους μεταφυτευτει η ικανοτητα να νοιωθουν τα συναισθηματα, μια ικανοτητα που ενα αυτιστικο ατομο απλα δεν εχει, μαθαινουν λοιπον να παιζουν το κοινωνικο παιγνιδι σαν να φορανε μια μασκα που δεν εκφραζει το πως ειναι μεσα τους πραγματικα αλλα πως η κοινωνια τα θελει να ειναι εξωτερικα... Αρα τα μαθαινει να φοραει το καθε παιδι μια μασκα, να ειναι μεταμφιεσμενο κατα την γνωμη μου, που για μενα ειναι σαν να πρεπει και ο καθε ενας που ειναι σε αναπηρικο καροτσακι να βοραει μια μακρια καπα ωστε να καλυπτει το καροτσακι και να μην φαινετε οπως μαθαινουν τα αυτιστικα παιδια πρεπει να καλυπτουν τον αυτισμο τους για χαρη της κοινωνικης τους ενταξης... Αν λοιπον οι μη νορμαλ, οι αναπηροι ΚΑΛΥΠΤΟΥΝ για χαρη της κοινωνικης ενταξης τους την αναπηρια τους, την διαφορα τους, πως περιμενετε η κοινωνια μια μερα να τα δεχθει ετσι οπως ειναι πραγματικα;;; Ειναι σαν καποιος Άγγλος που ερχετε στην Ελλαδα και θελει να μαθει Ελληνικα να του μιλανε ολοι γυρω του στα Αγγλικα. Νομιζετε οτι ο Άγγλος αυτος θα καταφερει ποτε να μαθει Ελληνικα; Εγω δεν το νομιζω! Αν θελετε απο την μια τα σχολεια να ευαισθητοποιηθουν για την διαφορετικοτητα των παιδιων με αυτισμο, αλλα την ιδια στιγμη απο την αλλη κανετε οτι ειναι δυνατον ωστε να μασκαρευτη η αυτιστικη τους συμπεριφορα ετσι ωστε να μην ειναι ορατη και ενοχλη την κοινωνια, ωστε η κοινωνια να τα αποδεχθει στην αγκαλια της και να μην τα βγαλει στο περιθωριο, εμενα μου μοιαζει το ολο θεμα σαν μια γελοια κωμωδια! Εσεις οι ιδιοι χαλατε οσα φτιαχνετε μονοι σας! Απο την μια θελετε να γινει η κοινωνια ανοιχτη προς τα αυτιστικα παιδια σας και απο την αλλη τα μασκαρευεται ωστε να μην φαινονται τα αυτιστικα τους δεδομενα μην και τα αποδωξει... Πώς περιμενετε ποτε να τα συνηθησει η κοινωνια αμα της τα προσφερετε τα παιδια σας "αλλαγμενα" και "μασκαρεμενα" για να τα αποδεχθει;;; Συγγνωμη αλλα το αυτιστικο μου μυαλο μου λεει οτι ολα αυτα ειναι μια τεραστια υποκρισια, μια υποκρισια που αν δεν το εχετε παρει ειδηση οχι μονο το δικο μου αυτιστικο μυαλο αλλα και το μυαλο των αυτιστικων σας παιδιων την εχει παρει χαμπαρι και προσπαθει και αυτο σαν και εμενα να κατανοησει και να λυσει τον γριφο του γιατι παραπονιεστε για την συμπεριφορα της κοινωνιας οταν εσεις οι ιδιοι δημιουργητε αυτη τη κατασταση, την υποστηριζετε και την διαιωνιζετε ... Star

Μπορει να φενετε οτι θυμωνω ενω δεν ειμαι καθολου θυμωμενη με κανενα και κυριως με κανενα εδω στο "Νόηση"! Απλα ειμαι σαν αυτο που λενε στα Αγγλικα "The devil's advocate" [ μτφ. "συνήγορος του διαβόλου" ] δηλαδη εκθετω μια αλλη οπτικη γωνια, μια αλλη (μη συμπαθη) γνωμη ωστε να δω κατα ποσο εχετε σκεφθει ορισμενα πραγμτα και αν οχι ισως να σας κανει η ερωτηση μου ή αυτο που λεω να τα (ξανα)σκεφθείτε... Η κατασταση εχει τρεις πλευρες: - Τους αυτιστικους (παιδια) - Τους γονεις (εσας) και - Τους αλλους (κοινωνια) Καθε φορα που δυο απο αυτα τα μερη συμμαχουν το αλλο (τριτο) ειναι μονο του και νοιωθει σαν να μην το θελουν τα αλλα δυο. Αυτο που θελω να εξηγησω ειναι οτι αμα περνετε το μερος των αλλων (κοινωνια) τοτε οι αυτιστικοι (παιδια) νοιωθουν σαν να μην ειδσαστε με το δικο τους μερος, και αυτο διοτι το αυτιστικο μυαλο τα παιρνει ολα πολυ μαυρα-ασπρα και αν θελετε κατα καποιο βαθμο επιπολαια, κυριως στην παιδικη ηλικια που δεν εχει ακομη εξασκηθει... Αυτο που θελω να καταλαβαιτε ειναι οτι και χωρις να το θελετε η το κανετε με σκοπο τετοιο, το παιδι θα νοιωσει οτι το πολεματε καθε φορα που συμμαχητε με τα 'πρεπει' των αλλων (κοινωνιας) διοτι απλα ΑΥΤΟΜΑΤΑ δεν συμμαχητε με το ιδιο (αμα δεν ειναι ασπρο ειναι αυτοματα μαυρο!) Σαν γονεις βαδιζετε σε ενα τεντωμενο σκοινι που αιωρητα αναμεσα στα παιδια σας και στους αλλους (κοινωνια) και η θεση σας ειναι πολυ λεπτη και κυριως δυσκολη διοτι πρεπει να βρητε την ισοροποια αλλα και να την κρατησετε καθε μερα παλι και παλι... Δεν αρκει να τους λετε τι ειναι σωστο και καλο για αυτα αλλα πρεπει καθε φορα να τους εξηγητε και το γιατι! Γιατι δεν μπορει να φωναζει μεσα στο εστιατοριο; Γιατι να μην κανει αυτο που θελει αλλα αυτο που πρεπει; Γιατι ενω κατι που το κανει στο σπιτι δεν σας θυμωνει αμα το κανει εξω απο το σπιτι σαν ενοχλει; Πολλα μα πολλα γιατι... Αυτο εννοω σαν μασκαρεμα, οτι ενω κατι μεσα στο σπιτι η με γνωστους και φιλους που το ξερουν το παιδι και το αποδεχονται δεν ειναι ενοχλητικο ενω αμα κανει το ιδιο πραγμα καπου αλλου με ααλους τριγυρο τοτε αλλαζει η αντιδραση σας. Αυτο ειναι το μασκαρεμα που εννοω και αυτο ειναι το μασκαρεμα που δεν καταλαβαινουν τα παιδια, τι οροι αλλαζουν και την μια κατι ειναι ΟΚ και την αλλη δεν ειναι; Αυτη η κατασταση ειναι για το αυτιστικο μυαλο σαν μια διπλοπροσωπια, διοτι αν κατι ειναι ΟΚ στο σπιτι ΠΡΕΠΕΙ ΑΥΤΟΜΑΤΑ ΝΑ ΕΙΝΑΙ ΟΚ ΠΑΝΤΟΥ!!! Ετσι σκεφτετε το αυτιστικο μυαλο, και αμα ξαφνικα κατι που ειναι ΟΚ στο σπιτι δεν ειναι ΟΚ αλλου, ειναι γι ατο παιδι ισαξιο με το να χανετε ξαφνικα η Γη κατω απο τα ποδια του! Αν το παιδι σας τοτε αντιδρασει πολυ (βια, φωνες, αρνηση να συμμωρφωθει, κτλ) δεν μπορειται να καταλαβεται γιατι το κανει και θεωρητε οτι ειναι απλως μια αντιδρασει λογω του αυτισμου (αντικοινωνικη συμπεριφορα) ενω ειναι επειδη εσεις αλλαξατε τα δεδωμενα που γνωριζε, τα δεδωμενα που ειχε χαραξει στην μνημη του και εμπιστευοταν. Και αυτο φυσικα δεν ειναι δικαιο, και ενοιωσε την αδικια αυτη και αντεδρασε! Φταιει απλα ο αυτισμος του ή ειναι κατι αλλο ποιο βαθυ λοιπον;;; Το να σταμπαπουν την συμπεριφορα σαν αντικοινωνικη ειναι πολυ επιφανιακο, και αυτο θελω να καταλαβαιτε οτι η so-called αντικοινωνικη συμπεριφορα εχει βαση στον τροπο που δουλευει το μυαλο μας και πως θετει τα πραγματα σαν πρεπει και δεν πρεπει συμφωνα με τα δεδωμενα που εσεις σαν γονεις, με την συμπεριφορα σας, μας δινετε να κατανοησουμε! Αν σημερα ο Γιαννακης εκανε κατι στο σπιτι και εσεις χαμογελασατε και ειπατε δεν πειραζει ας το κανει δεν ενοχλει αλλα τον αλλο μηνα κανει το ιδιο στο σπιτι της γειτονισας και τον μαλωσετε ο Γιαννακης θα χαλασει τον κοσμο με την αντιδραση του, και εσεις θα πειται Α! φταει ο αυτισμος του, ή φταιει οτι ειμαστε στην γειτονισα και αλλαξε το περιβαλον του (μια και ετσι το κατανοει το μη αυτιστικο μυαλο) αλλα δεν κατανοει το οτιο ο Γιαννακης εκανε κατι και εσεις του δωσατε το ΟΚ οταν το εκανε στο σπιτι αλλα τωρα ανερηται το ΟΚ αυτο στο σπιτι της γειτονισας. Ποιος φταιει για την συμπεριφορα του Γιαννακη οταν εκανε χαλασμο που δεν τον αφησατε να επαναλαβει την ιδια συμπεριφορα; Αυτο προσπαθω να σας εξηγησω! Οτι το αυτιστικο μυαλο πιανει πουλια στον αερα και αν κανει το παιδι κατι μια φορα και δει οτι ειναι ΟΚ ή μη ΟΚ αυτο πμενει στην μνημη ΚΑΤΕΥΘΕΙΑΝ ΚΑΙ ΓΙΑ ΠΑΝΤΑ!!!! Αν την επομενη φορα που θα το ξανακανει δεν εχει σαν feedback το ιδιο ΟΚ ή μη ΟΚ σαν την πρωτη φορα, καηκατε!!! Θα γινει της κακομοιρας διοτι εισαστε αδικοι, και θα σας το δειξει με την αντιδραση του!!! Αυτα περι μασκαρεματος. Και η κατασταση θα γινει φυσικα ποιο πολυπολκη οταν το παιδι ειναι στο σχολειο και εκει εχει το ΟΚ ή μη ΟΚ οταν κανει κατι και στο σπιτι ειναι η αντιδραση αλλιωτικη και παλι... Γιαυτο ενω ενα ειδικο σχολειο μπορει να γεφυρωσει αυτην την κατασταση ενα μη ειδικο σχολειο δεν μπορει. Ενα μη ειδικο σχολειο θα εχει και τον κινδυνο του bullying οταν το παιδι κανει πραγματα που με το οικιο του περιβαλον κανει και στο σχολειο... Οι κινδυνοι ειναι πολλοι διοτι οτι μαθαινουν τα παιδια το θυμουνται με την πρωτη και το αξιολογουν και κατανομουν μεσα στην μνημη τους αυτοματα για χρηση ξανα στο μελλον. Αμα δεν τους δωσετε την γνωση οταν και οπως την χρειαζονται συμφωνα με τον αυτιστικο τροπο σκεψης τους τοτε θα μαθουν μονα τους οπως τα βολευει. Δεν ξερω πως αλλιως να σας το εξηγησω. Star