Το Σάββατο παρακολούθησα μια εκπομπή στην ΕΤ3, όπου καλεσμένος ήταν ο κος Παυλίδης, ο οποίος μίλησε για ένα τεστ που έχει δημιουργήσει ο ίδιος και λέγεται "Παυλίδης Tεστ. Ήθελα να ρωτήσω εαν γνωρίζει κανείς αυτό το τεστ και αν έχει σωστά αποτελέσματα.
Έχω 2 αγόρια το ένα 5 και το άλλο μόλις συμπλήρωσε τα 3. Ο μικρότερος, ο Κωνσταντίνος, έχει καθυστερήσει στην ομιλία του χωρίς αυτό να σημαίνει ότι δεν επικοινωνεί. Λέει αρκετές λέξεις και προτάσεις 2-3 λέξεων, όμως σίγουρα δεν είναι στο ίδιο επίπεδο που βρίσκονται άλλα παιδιά στην ηλικία του. Από τον παιδικό σταθμό που πήγε φέτος για πρώτη χρονιά, μας συνέστησαν να τον πάμε σε κάποιον λογοπεδικό. Η λογοπεδικός αφού κάναμε 3 επισκέψεις στις οποίες είδε το παιδί μόνο μια φορά άφησε υπόνοιες για συμπτώματα αυτισμού και μας συνέστησε να το δει ένας αναπτυξιολόγος και μετά να τα ξαναπούμε.
Ξεκινήσαμε τη κετογενική δίαιτα και θα ήθελα να ρωτήσω εαν κάποιος γονιος ακολουθεί αυτή τη διαίτα ωστε να μάθουμε περισσότερα πράγματα πρακτικής φύσεως.
Είναι πια γνωστό οτι το αυτιστικό και το μη αυτιστικό μυαλό (νευροτυπικο) διαφέρουν πάρα πολύ. Αλλά πριν μπω σε αυτό το πολύ ενδιαφέρον θέμα θέλω να σας πω μια ιστορία.
Καλησπέρα σε όλους. Γράφω πρώτη φόρα και είναι χιλιάδες αυτά που θα ήθελα να μοιραστώ μαζί σας και ακόμα περισσότερες οι απορίες μου. Έχω ένα γιο 4ετών το Δημήτρη που έχει αυτισμό. Η εργοθεραπεύτρια που τον παρακολουθεί λέει πως έχει πολλές δυνατότητες και είμαστε αρκετά αισιόδοξοι για την πρόοδο του.
Γεια σας είμαι πατέρας ενός κοριτσιού με αναπηρία και είμαι και απόφοιτος ΤΕΦΑΑ. Θα ήθελα να επικοινωνήσω με άλλους γονείς με σκοπό να οργανωθούμε και να διεκδικήσουμε κάτι καλύτερο για εμας και τις οικογένειες μας. Όποιος θέλει να επικοινωνήσει μαζί μου ας το κάνει στο E-mail: kg@mail.gr
Στην διεύθυνση http://www.ypepth.gr/docs/sxedio_nomoy_31_3_08_080402.pdf (η σελίδα έχει αφαιρεθεί καθώς ο ιστοτόπος του Υπουργείου Παιδείας άλλαξε διεύθυνση από http://www.ypepth.gr σε http://www.minedu.gov.gr - δυστυχώς, δεν υπήρξε μέριμνα να ανανεωθούν και οι διευθύνσεις των ιστοσελίδων) έχει αναρτηθει το σχέδιο νόμου για την ειδική αγωγή. Μελετήστε το προσεκτικά και κάντε τις προτάσεις σας. Να βρούμε ένα τρόπο να παρέμβουμε ειδικά στο θέμα της παράλληλης στίριξηςή σε οτιδήποτε νομίζει ο καθένας. Κάποιος γονιός που έχει νομικές γνώσεις ίσως μπορεί να βοηθήσει.
Eίμαι νέο μέλος του NOESI.gr. Τυγχάνει να ασχολούμαι επαγγελματικά με το χώρο της ειδικής αγωγής. Συναναστρέφομαι με γονείς και ακούω καθημερινά τα προβλήματα τους. Ο αγώνας τους είναι μεγάλος αλλά παντού υπάρχει ελπίδα. Το πώς τα βλέπει κανείς τα πραγματα έχει να κάνει με το τι γυαλί φοράει. Μπορούμε λοιπόν να "φορέσουμε το γυαλί της αισιοδοξίας" και να προχωρήσουμε μπροστά παρόλες τις αντιξοοτητες. Αν μπορώ να βοηθήσω και εγώ κάπου με κάποια συμβουλή, ευχαρίστως.
Να ειστε όλοι καλά.
Θα ήθελα να απευθυνθώ σε γονείς ή ειδικούς που γνωρίζουν, για να ρωτήσω σε ποιες περιπτώσεις συστήνεται η φοίτηση του παιδιού σε κανονικό τμήμα με παράλληλη στήριξη. Ο παιδοψυχίατρος που παρακολουθεί το παιδί πιστεύει ότι κακώς το βάλαμε στο τμήμα ένταξης κι ότι έπρεπε εξαρχής να παρακολουθήσει το κανονικό τμήμα.
Καλησπέρα, θέλω να σας μιλήσω για τον Παναγιώτη. Ειναι ενας αγγελος μου κραταει το χερι και με κοιταει στα ματια και εγω νιωθω τοσο αδυναμη γιατι δεν καταλαβαινω τι θελει. Ο Παναγιωτης ειναι ενα δεκατετραχρονο παιδι που εχει νοητικη στεριση [αγενεσια μεσολοβιου] δεν μιλαει, δεν αυτοεξυπηρετείται. Οταν γεννηθηκε ο μικρος μολις ειχαμε τελειωσει ευτυχως καλα με την περιπετεια υγειας του μεγαλου παιδιου μας. Οταν ο κ. Γιουρουκος μας ειπε τι συμβαινει νομιζα οτι δεν καταλαβα καλα τι μας λεει και οτι ο Θεος μας εκανε πλακα...
Πώς είστε όλοι; Εχτές έψαξα γενικώς στο Internet με ό,τι έχει να κάνει σχέση με τη νοητική υστέρηση και ίσως ποιος να είναι ο λόγος που φοβούνται. Ανακάλυψα ότι για κάποιον λόγο, δεν ξέρω γιατί, κατηγοριοποιούμαστε.
Ο λόγος που γράφω σήμερα είναι ότι αφ'ενός είμαι πολύ χαρούμενη και αφ'ετέρου θέλω να μοιραστώ την χαρά μου με τους υπόλοιπους γονείς που αντιμετωπίζουν ίδιες δυσκολίες όπως εγώ και ταυτόχρονα να στείλω ένα μήνυμα ελπίδας και αισιοδοξίας. Ο Στάθης ήταν αυτός που κατάφερε (και που πάντα καταφέρνει) να μου τονώσει την διάθεση, κάτι που σίγουρα το χρειάζομαι που και που.
Η επικοινωνία με τους ειδικούς που εφαρμόζουν τα θεραπευτικά πρωτόκολλα της βιοϊατρικής παρέμβασης μπορεί να γίνει μέσω του διαδικτύου (απαραίτητο να γνωρίζετε καλά αγγλικά και να έχετε την βοήθεια ενός παιδιάτρου ή του παιδοψυχίατρου που παρακολουθεί το παιδί). Προσπαθώ όμως να συγκεντρώσω μια ομάδα γονέων (χρειάζονται 10 με 20 οικογένειες) έτσι ώστε να καλέσουμε την Δρ. Lorene Amet στην Ελλάδα.
Η νόηση στο διαδίκτυο είναι μία κοινότητα μελών με Βιολόγια με προσωπικέςεμπειρίες, που τροφοδοτούν συζητήσεις, και Οδηγούς, μία κοιτίδα γνώσης. Οι Ομάδες εμφανίζουν τα posts ανά τοποθεσία ή θέμα και η Αρχική τα πιο πρόσφατα.
Οδηγίες για να γράψετε "Βιολόγιο". Για να δημοσιεύσετε, μπείτε ως μέλος (Login). Μετά, από το μενού Πλοήγηση επιλέξτε Δημοσιεύστε νέο κείμενο. Επιλέξτε είδος ανάρτησης, συμπληρώστε τη φόρμα με κείμενο, πατήστε Ανάρτηση.
Ο γιος μου, 10 χρονών, έχει διαγνωστεί με ΔΕΠ. Εδώ και 2 βδομάδες παίρνει Neuroprotek και έχει εμφανίσει ευερεθιστοτητα, εκνευρισμο και αυξημένη ενεργητικοτητα. Αναζητώ στοιχεία επικοινωνίας του κ. Θεοχαριδη. Μηπως γνωρίζει κανείς αν επισκέπτεται την Ελλάδα; Θα εκτιμούσα ιδιαίτερα οποιαδήποτε σχετική πληροφορία. Σχολιάστε / Δείτε όλη την ανάρτηση
Ο Οδηγός για τις Διαταραχές Αυτιστικού Φάσματος (ΔΑΦ) / Αυτισμός με τίτλο "Ποιότητα Ζωής για εσάς και την Οικογένειά σας" σκοπεύει να υποστηρίξει τις οικογένειες στο δρόμο που διανύουν, μεταξύ αναγκών, δικαιωμάτων, υποχρεώσεων και διαθέσιμων πόρων. Σχεδιάστηκε για να υποστηρίξει την πλοήγηση γονέων και φροντιστών “στη χώρα του Αυτισμού”.
Πρόσφατα σχόλια