Ένταξη ή αποδοχή

Με αφορμή το "βιολόγιο" του μέλους Soula, για τους δασκάλους και τις σχέσεις των παιδιών μας μέσα στην τάξη, η σκέψη μου επικεντρώθηκε στα μηνύματα της Μαιρούλας που ίσως αποτελούν ένα δείγμα του συναισθηματικού κόσμου των παιδιών μας ως προς τα άλλα και το περιβάλλον που βιώνουν σε καθημερινό επίπεδο μέσα στο σχολείο.

Παράλληλη Στήριξη, τι είναι και πώς οργανώνεται;

Ο Γιωργάκης παρακολουθεί την τάξη ενός Δημόσιου νηπιαγωγείου και η μία δασκάλα έχει διοριστεί για να τον βοηθάει. Το πλαίσιο αυτό λέγεται "παράλληλη στήριξη". Τα ΚΔΑΥ γνωματεύουν αν αυτό είναι το κατάλληλο πλαίσιο για το παιδί και μετά γίνεται αίτηση στο Υπουργείο Παιδείας. Κανονικά πρέπει να διορίζεται ειδικός παιδαγωγός αλλά του Γιώργου είναι απλώς νηπιαγωγός.

ΔΑΔ - Αυτισμός, προβλήματα δυο σχολείο

Φέτος ο γιος μου 7 ετών παρακολουθεί την Α τάξη Δημοτικού και σε τμήμα ένταξης 2 ώρες την ημέρα κατόπιν γνωμάτευσης του ΚΔΑΥ. Ο Διευθυντής του σχολείου όμως μας είπε ότι αυτός αποφασίζει για τις ώρες που θα διατεθούν για το παιδί από την δασκάλα ειδικής αγωγής η οποία θα διαθέτει μια ώρα μόνο γιατί υπάρχουν κι άλλα παιδιά με προβλήματα.